我国社会消费品零售总额影响因素的实证分析

当前我国经济形势多变,下行压力较大,形成强大的国内市场尤为重要。本文以1999年到2018年这二十年来的数据为依据,对社会消费品零售总额的影响因素进行实证分析,建立相关的计量经济模型,最终确定了社会消费品零售总额与居民消费水平、人口自然增长率的定量关系,并提出相关的政策建议。     

基于网络环境下大学英语线下与线上教学新模式研究

随着网络技术的发展,新媒体在不断壮大与发展,逐渐成为影响人们学习和工作生活的资源。本文以线下与线上大学英语课程教学的可行性作为研究的出发点,提出了大学英语线下与线上课程教学新模式。     

企业财务报表分析存在的问题与对策探析

社会经济体制改革以及经济市场的发展,对企业的发展带去了显著的影响,财务审计管理是企业管理工作中的重要组成部分,当前其模式也产生了变化。信息技术的高速发展,促使财务内控管理中也有效的运用计算机技术。财务报表可以体现企业或是预算单位在一个时期中的资金运用以及利润情况,关系到企业的发展。然而当前在财务管理中,财务和会计工作会经常发生一些问题,对企业的发展产生了消极的影响,会限制资产利用的效率。本文通过分析财务报表中的问题,进而提出了对策,从而促进企业财务报表分析水平的提升。     

延边州红军小学红色文化建设调查

2019年,吉林省延边州老促会会同州教育局对全州5所红军小学红色文化建设情况开展了调研,总结了一些成功的经验和做法,分析了存在的问题,确立了今后工作重点和目标。推进红色文化建设的主要做法和成效各红军小学坚持以红色文化为主线,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,坚持把红军小学建设与学校德育工作相结合,与学科教学相结合。依据红军小学章程,明确办学方向、育人标准。     

学者观点摘编

谋划爱国主义教育实施路线图要在体系建设上下功夫湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心陈浩凯认为,推进新时代爱国主义教育须有整体思维、坚持体系化创新,以现代化教育体系支持《新时代爱国主义教育实施纲要》的有效实施。一是建立监管机制。确保爱国主义教育全面覆盖、全员覆盖、全程到达,克服家庭教育缺失、社会氛围不浓、学校教育单一等问题,实现家庭、社会、学校教育的一体化推进;二是建立人、财、物投入支撑体系,用专项制度为爱国主义教育提供保障;三是以各级各类学校为重点,建立督查机制,确保课堂教学主渠道、守住思政课程主阵地、抢占网络舆论新高地,把爱国主义教育与繁荣中国气派的哲学社会科学相结合、与专业课程教学相融合;四是创造条件培养专业的爱国主义教师队伍,夯实教育基础;五是继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,挖掘本土资源,树立身边典型。     

新加坡品格与公民教育课程的一体化建设及其对我国的启示

大中小学思想政治理论课一体化建设是我国新时代学校思想政治理论课改革创新的重要工程,如何实现其内在同一性、衔接科学性成为一体化建设过程中亟待关切和回应的问题。作为世界教育强国,新加坡的品格与公民教育课程在理论和实践发展的过程中逐步实现了课程目标的一致性、课程结构的耦合性、课程内容的同一性、课程资源的多元性,构建起臻于完备的大学预科、中学、小学一体化课程体系,为我国统筹推进新时代大中小学思想政治理论课一体化建设提供了宝贵的域外经验和重要启示。     

基于产业链的多方校企合作模式研究

现代职业教育的发展水平与发展速度决定了高素质技术技能型人才的培养方式必须迭代升级,才能满足产业及企业的创新发展需求。本文主要介绍了能够让培养对象深入产业链多个关联性生产现场、实施多个关联性岗位体验、提升产业链整体认知水平和适岗变岗通岗能力的产业链多方参与、互利互赢的校企合作培养方式。